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Implications des enfants dans les activités et les interactions verbales : Quelles stratégies des professionnelles.
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In: Journée d’étude de l’ED 266 « Acquisition du langage en milieu collectif : interactions adultes-enfants et pratiques langagières professionnelles » ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03442299 ; Journée d’étude de l’ED 266 « Acquisition du langage en milieu collectif : interactions adultes-enfants et pratiques langagières professionnelles », 2021, Paris, France (2021)
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Chapter 3. Young children’s uses of referring expressions
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In: The Acquisition of Referring Expressions ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03374815 ; Anne Salazar-Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.82-113, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.03das⟩ (2021)
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Chapter 7. The influence of dialogue in young children’s uses of referring expressions
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In: The Acquisition of Referring Expressions ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03440799 ; Anne Salazar-Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.204-232, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.07mar⟩ (2021)
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Influence des activités et des types de discours sur le choix des expressions référentielles dans les dialogues adulte-enfant
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In: Colloque LED 2021 La référence: (co-)construction et exploitation ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03440880 ; Colloque LED 2021 La référence: (co-)construction et exploitation, Mar 2021, Grenoble, France (2021)
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"On peut pas apprendre à parler et à jouer au puzzle en même temps": étude des modes de construction des valeurs de On dans les interactions adulte-enfant
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In: Le pronom français ON: étude contrastive à travers les langues et les genres ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03440863 ; Le pronom français ON: étude contrastive à travers les langues et les genres, Nov 2021, Poitiers, France (2021)
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Co-analyse des modes d'intervention orthophoniques: mise en place d'une collaboration orthophonistes-linguistes
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In: ISSN: 1010-1705 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03440772 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2021, 74, pp.47-65 (2021)
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Chapter 5. Referring expressions and developmental language disorders
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In: The Acquisition of Referring Expressions ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03440810 ; Anne Salazar-Orvig; Geneviève de Weck; Rouba Hassan; Annie Rialland. The Acquisition of Referring Expressions, 28, John Benjamins Publishing Company, pp.142-161, 2021, Trends in Language Acquisition Research, 9789027208354. ⟨10.1075/tilar.28.05rez⟩ (2021)
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Réflexion sur les items lexicaux sélectionnés dans le matériel d’évaluation orthophonique
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In: Journée d’étude « EVALANG - Le développement lexical : descriptions, outils, évaluations » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051893 ; Journée d’étude « EVALANG - Le développement lexical : descriptions, outils, évaluations », Nov 2019, Nancy, France ; https://evalang.sciencesconf.org/resource/page/id/2 (2019)
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Intérêt orthophonique d’une base de données morphologiques : présentation du projet DEMONEXT
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In: Congrès inter-universitaire CCFUO ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051758 ; Congrès inter-universitaire CCFUO, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Intérêt orthophonique d’une base de données morphologiques : présentation du projet DEMONETTE (Dérivation- Morphologie – Network)
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In: 1er congrès Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035529 ; 1er congrès Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Utiliser des données issues de situations dites spontanées pour évaluer le langage oral d’enfants à développement typique et atypique âgés entre 5 et 8 ans.
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In: Congrès inter-universitaire CCFUO – Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03236598 ; Congrès inter-universitaire CCFUO – Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, 2019, Nice, France (2019)
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Accompagner le développement communicatif et langagier du bébé prématuré : quel partenariat professionnel – chercheur ?
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In: Colloque PRELA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03050642 ; Colloque PRELA, Jun 2019, Lyon, France (2019)
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Referentiality and non-referentiality in early mother-child dialogues.
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In: IPRA 2019 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03050626 ; IPRA 2019, Jun 2019, Hong Kong, China (2019)
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Analyse linguistique de ses propres pratiques professionnelles : retour d'expérience dans le cadre de prises en charge orthophoniques d’enfants
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In: Journée d’étude du groupe de travail APPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035507 ; Journée d’étude du groupe de travail APPEL, May 2019, Lille, France (2019)
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Analyse des modes d’interventions orthophoniques et de leurs effets : apports d’une collaboration orthophonistes-linguistes
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In: Colloque PRELA ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035490 ; Colloque PRELA, Jun 2019, Lyon, France (2019)
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Analyse des interactions orthophoniste-enfant : fondements théoriques, enjeux cliniques et applications pédagogiques
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In: 1er congrès du Collèges des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035542 ; 1er congrès du Collèges des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Apr 2019, Nice, France (2019)
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Accompagner le développement communicatif et langagier du bébé prématuré : quel partenariat professionnel-chercheur ?
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In: Professionnel·le·s et recherche en linguistique appliquée (PRELA) : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03187882 ; Professionnel·le·s et recherche en linguistique appliquée (PRELA) : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, 2019, Lyon, France (2019)
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Corpus et pathologies du langage : du recueil à l’analyse de données pour une linguistique clinique et appliquée
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03442358 ; Corpus, 19, OpenEdition, 2019, Corpus et pathologies du langage, ⟨10.4000/corpus.4374⟩ ; https://journals.openedition.org/corpus/4374 (2019)
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Analyse des pratiques langagières en situations cliniques : Apport d’une approche écologique pour développer une démarche réflexive des professionnels de santé
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In: Colloque ESLO ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051875 ; Colloque ESLO, Nov 2018, Orléans, France (2018)
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Le Grevisse de l'orthophoniste
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03004248 ; De Boeck supérieur, 461 p., 2018, 978-2-8073-0747-6 (2018)
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